感动中国人物事迹资料范文5篇docx

　　“没有仁爱精神★■■★◆■，是难以做到这样的倾情付出，更别说几十年如一日的坚持。”鲍峰说。

　　《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目★■◆■■◆,由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办,每年元宵节前后推出◆■■,已经连续举办多年。下面是我给大家带来的感动中国人物事迹资料范文5篇★■，以供大家参考!

　　陈宏亮认为★■★◆,和全国道德模范叶连平老师相比，还有很多地方没有做到，还有很多地方能够做到■◆★◆■。有人说，教育即■■“成长■◆”，教育是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣，老师的心必需是安静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗安静的心，在安静中查找力气◆★■■★，将一生心血奉献给乡村教育，把培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求◆■◆■★■。只有教书育人者把心灵归于安静，并坚守这份安静，方能查找到教育的美妙和本真。学习叶连平，就要学习他安静而恬淡的心境。

　　为深化贯彻落实习关于黄文秀先进事迹的重要指示精神★◆★，深切缅怀黄文秀短暂而光辉的一生，激励广阔党员干部见贤思齐、奋勉作为，努力建设壮丽广西，共圆复兴幻想■★，2022年7月29日下午，离退处全体党员干部参与了自治区进展改革委组织收看人力资源和社会保障部、国务院扶贫办、自治区党委政府共同举办的黄文秀先进事迹报告会。

　　从事英语教学工作十多年来◆★，张桂霞曾荣获全国优秀老师、省优秀青年老师、市师德标兵等荣誉称号。张桂霞表示，荣誉代表过去■◆■◆，她会努力用自己勤勉的教学态度，培育同学刻苦的学习态度，促进学校“让学习成为习惯”学风的形成■■◆◆◆，让同学渐渐明白终身学习的道理★★。她将以德立身■◆◆★、以德立学、以德施教、以德育德■★，争做学校“闪闪红星，放飞幻想”团队里的表率，用自己的实际行动做同学健康成长的引路人，用一颗母亲的心做教育◆◆■◆■，和同学共同成长。

　　陈宏亮表示,正是很多个叶连平这样的优秀人民老师，他们将一生心血奉献给乡村教育，把整个身心都献给祖国的教育事业，我们的祖国才由当年站起来，走向富起来◆■■，如今迈向强起来。高山仰止，景行行止。站在新中国成立70周年的崭新起点，将在乡村教育的三尺讲台上，心无旁骛，不改初心，逐梦前行，努力当好塑造同学品行◆■★◆◆■、品德、品位的好老师。

　　鲍峰，是马鞍山师专的一名思政课老师★★◆，同时也是和县人★■。在他的同学当中，有几位是叶连平老师门下毕业的同学，因此很早以前，他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。几年前，有一次学校请叶老来校给青年老师作报告，鲍峰也第一次当面倾听了叶连平老师的叙述■◆★◆◆，知道了他更多的生平故事■■◆★★■，为之感动◆■■★★。

　　报告会上■◆■◆，黄文秀生前同事、亲人、同学和媒体代表分别从不同角度深情回忆黄文秀感人事迹。百色市委宣扬部干部蒋丹丹以“红土地上的生命之花◆■■★■◆”为报告主题★◆■■◆■，叙述了黄文秀对驻村工作的全身心投入和对贫困群众脱贫致富的真情期盼。百坭村党支部书记周昌战以“永久的”为主题◆★■★，叙述了黄文秀走村入户、斗志昂扬，为百坭村群众谋幸福的故事■★◆■★◆。黄文秀的讨论生同学陈丽美说：“文秀总是把微笑给了别人，把顽强给了自己。”在姐姐黄爱娟的心目中■◆★■，妹妹爱家人◆★★、有担当，对一切美妙事物都布满奇怪◆■★◆■???与热忱★■★。广西广播电视台记者汤婧在采访中一步步走进黄文秀的真实世界，祈愿这份感动永久陪伴我们暖和前行。

　　作为一名思政课老师，鲍峰认为，他要关心同学树立正确的世界观◆◆★◆、人生观和价值观■◆■★★◆，仁爱精神不行或缺，放下身材接触同学，了解同学，关注他们学习生活情感需要，如此才能赢得同学家长的信任，教学之中也才能做到有的放矢。

　　◆◆“叶连平退休不退志◆■◆◆★★，投身乡村教育事业，自掏腰包创办★★◆★■‘留守未成年人之家’★■■，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄◆★■。他的无私精神值得我们学习!”9月10日，安徽省特级老师、含山县环峰学校副校长洪胜说◆◆，叶连平的事迹深深打动每一个人，特殊是广阔教育工。

　　全都认为，黄文秀是在“不忘初心、牢记使命”主题教育中涌现出来的时代楷模◆■◆■，在她身上所体现出来的“不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献■◆◆”的精神★■，值得我们学习■◆。

　　落花不是无情物，化作春泥更护花。这就是叶连平，作为一名老党员，扎根基层◆◆◆★■，为农村教育事业无私奉献几十载的真实写照。学习叶连平，就要学习他无私和奉献的情怀。

　　“都知道◆◆■‘万事开头难’★◆◆◆★★，尽管在学校从事教学管理工作已有十多个年头，并积累了肯定的阅历，但独立支撑起一个工作室还是生平第一遭。”洪胜说，当时他请教了众多专家、同仁，扫瞄了大量的工作室网页，结合现有基础和实际状况，他的思路渐渐清楚起来：借助工作室这个平台，为一群青年人的成长开启心中的那扇窗。

　　洪胜告知记者，2022年5月，带着全县小语工的嘱托，带着盼望、带着幻想◆★◆★■■，“洪胜语文教育工作室”在含山县含山中学进行了揭牌仪式。接过这块高含金量、高期望值的匾额，他知道，这其间有确定、有鼓舞、有鞭策，还有责任与★◆◆■★。

　　在目标前起航，在阅读中积淀★◆★，在磨炼中提升，在反思中收获。如今★◆◆◆，洪胜老师已经主持第三届市工作室★★■◆◆，带了三十多名成员■◆◆★，一路走来，欢乐中有辛酸，收获中有圆满★★。他说：“作为工作室的主持人，我的教育教学水平还有待提升■★◆，管理工作室的力量还有待进一步加强。‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’★◆◆■★★，我坚信★■■，随着工作室课题讨论工作的深化开展，在工作室全体成员的共同奋斗下◆■◆★★，他们正一步步向着‘青年◆■’这一目标接近!”

　　鲍峰还认为，叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。“老师不仅仅是个职业★■◆，更是同学灵魂的引路人。”鲍峰说，“作为一名思政课老师■◆■★◆★，为同学的人生◆■■‘扣好第一粒扣子◆★■■★’◆◆★★，指引他们走好人生的路★★，责任重大，使命光荣。我们要有这样的觉悟，好在有叶老为我们做了榜样。”

　　敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休，心系教育■★■，将育人工作落细★◆★、落小★★◆■■■、落实◆★◆，体现出来的正是尽职尽责的职业操守◆■。而在这一份尽职尽责之中，他也收获属于他■◆■★、属于孩子们■★◆★★、属于教育的欢乐。辛勤、专注、坚守，这就是敬业的本质，也是教育工欢乐的源泉★★。学习叶连平◆■★，就要学习他敬业和乐业的精神。

　　“叶连平老师九旬高龄仍坚守三尺讲台，20多年来退而不休，他是我们全体老师学习的榜样和道德楷模，叶连平老师的先进事迹深深地触动了我，让我熟悉到教育是如此漂亮。■■★★◆”9月12日上午，刚刚荣获“全国优秀老师◆★◆★■■”称号的红星中学英语老师张桂霞在接受记者采访时表示★■，她在叶连平老师身上，学到了无私奉献精神。“叶连平老师始终淡泊名利，倾尽心力、财力，努力用学问转变乡村孩子的命运，用爱照亮他们通往幻想的阶梯■★◆★★。这位老党员，几十年来，不忘初心■★★◆，用实实在在的行动悄悄付出。”张桂霞说，在叶连平老师身上，她学到了爱生如子的道德情操。叶连平老师是◆■■“四有”好老师的生动典范，他忘我的精神令人敬佩，生命不息，奋斗不止，三尺讲台，一生情怀。

　　“这些天来，细读各网站、公众号上有关叶连平的文字，我的内心久久不能安静★★★◆◆。◆■■◆★◆”省优秀老师★■★◆◆、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄◆■★■，仍旧坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘初心的教育情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教育的前路和方向，更树起了老师这一崇高职业的榜样和丰碑。

　　在谈到学习叶连平无私奉献精神的同时，洪胜老师说，作为一名工作在基层的学校教育工，我们要靠着“誓上高楼”的执着和“衣宽不悔”的信念，为老师们打快乐中一扇又一扇的窗★◆■★，在教育事业不断进展■◆■★■、不断前进的道路上，跋涉艰辛，超越平凡……

　　鲍峰认为，叶老既是他的乡中先贤，也是他的同行前辈★◆。学习叶老敬业乐业和奉献精神■■★，自是应有之义★◆。“叶老在平凡的岗位上，用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德★■■，叶老是我们和县人的傲慢，也是我们年轻老师学习的榜样和楷模。”鲍峰表示，叶老关怀留守儿童的学业成长和身心健康，自费成立“留守未成年人之家”，把孩子们聚集起来，无偿施教■■◆◆◆。又把有限的收入掰成几瓣花★■★，组织同学出外学习参观■◆★◆，扩大视野，甚至自费发放奖学金，鼓舞孩子们的每一个进步。倾其全部，以个人之力，先后培育辅导千余同学。

　　提及对自身的将来规划，鲍峰表示，他将以叶老的精神为指引，补精神之“钙”■★◆，不断武装头脑，强素养◆★■◆★★、提本事■■，进一步坚决抱负信念★◆◆。立足岗位查找不足★★★◆★，强化学习，提振精神◆★，不断加强看家本事，耕好自己一亩三分地和责任田■★，向叶老看齐，争当先进模范，立足岗位做贡献。

　　“叶连平老师曾说过■★■◆◆：老师的工作，绝不止在三尺讲台上。教书只是手段，育人才是最重要的!”张桂霞告知记者★■★◆■，她在10多年教同学涯中发觉，由于经受不同，孩子们的性格、智力◆■、力量等各方面都有很大差异。在今后的教育教学中，她会更加关注每一个个体的成长，整理并记录每一个同学的学习状况和表现，观看发觉每一个同学身上的闪光点■★◆，走进他们的内心，调动他们的乐观性，激发他们的潜能◆★◆◆★◆，让每一个孩子在集体中都有存在感和归属感。